Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Пора избавляться от интернет-зависимости. И главное от зависимости от блога. До вторника в блог не лезу . В очередной раз пытаюсь начать новую добродетельную жизнь. И начну ее завтра. Во-первых с зарядки; во-вторых с Овсянки на завтрак; в-третьих с поездки в Новый Иерусалим. В прошлый раз я была там в музее, в этот раз осмотрю монастырь. Обещаю фотки. В понедельник схожу в Иностранку. Отксерю Кертиса. Ага, когда покончу с Ленотром, буду мучить Кертиса. Активно занимаюсь в Ленинке. Читаю биографию Вольтера, сборник из серии pro et contre посвященный Дидро, переписку семьи Пестелей и книгу о процессе Луи Капета. Прямо сейчас гуляю по вечернему Арбату. И мне хорошо.Только лайков мало

@темы: личное

---

В Фернее он (Вольтер) получает письмо со следующим адресом. "Царю поэтов, увенчанному славой, философу народов, Меркурию Европы, оратору отечества, заступнику граждан, историку королей, панегиристу героев, Аристарху Зоилов, законодателю вкуса, художнику всех эпох и всех жанров, покровителю талантов. ценителю гения, бичу всех гонителей, врагу фанатиков, защитнику угнетенных, отцу сирот , достойному примеру подражания для богатых, опоре бедняков, бессмертному образцу всех высших добродетелей". Письмо было без имени адресата, но его прислали Вольтеру, как единственному в мире человеку, к которому могли относится все эти дифирамбы.

@темы: Вольтер

---

Письмо некоего Лапорта Людовику. 21 марта 1791 года
Я уже отдал отчет вашему величеству в моей беседе с г. де Люше; я не ожидал, что дело кончится так быстро. Требования вполне ясны. Мирабо хочет иметь верное обеспечение на будущее время, либо в виде пожизненной пенсии от казны, либо в виде недвижимой собственности; он не определяет размера обеспечения. Угодно ли вашему величеству, чтобы я увиделся с Мирабо и позондировал его насчет его убеждений и намерений. Я думаю, что с ним нужно больше откровенности и прямодушия, чем хитрости. Мирабо уже был обманут ( бедняга ); два года тому назад он сказал, что Неккер дважды обманул его. Это единственный человек, способный служить вашему величеству при нынешних критических обстоятельствах. Он очень резок: он называет триумвират триумгезатом. Я думаю, что его надо склонить к таким шагам, которые отрежут ему путь соединения с этой партией.

---

Продолжение письма Дидро Екатерине.
- Терпит она противоречия? - сколько угодно. - А вы с ней спорили? - Конечно. Но ведь это же неприлично - Она сказала бы на это: какие приличия между мужчинами. - Превосходно. Она должно быть, кружит головы всем, с кем встречается -Да так и есть на самом деле - Еще как это вы к нам вернулись! - Право, уж и сам не знаю. - Вспыльчива она? - Очень; но это она сообщила мне по секрету. Я в ней заметил только глубокую рассудительность и непостижимую проницательность. - Она, стало быть, быстро вас понимала? -Так быстро, что уже с первых слов угадывала конец самого запутанного рассуждения. -Добра ли она? - Слишком; это, может быть, ее единственный недостаток. - Ну, он не особенно часто встречается. Но все-так и она - деспот? -Настолько мало, что я, кажется, один раз очень ей угодил, признавшись, что чувствовал себя рабом в стране свободных людей, а в стране, называемой рабскою, чувствую себя свободным человеком. - Верит ли она в бога? -Да -И все-таки простила вам ваше неверие? - Почему же нет? - Вы ведь приехали в очень бурное время: несчастная война и восстание на границе. - Клянусь вам, что не заметил в ней ни тени беспокойства. Врагам она решилась дать мир, а в бунтовщике видела лишь дурака, которого ждет казнь. - Обстоятельства доказали, что она была права.
Затем следовали вопросы о климате, нравах, образе правления, законах, министрах, духовенстве. науках, искусствах, о ваших академиях и о чудесных воспитательных заведениях. Да что и говорить - со дня своего приезда я стал предметом любопытства для множества людей всех состояний и могу уверить ваше величество, что встретил только двух неверующих: одну крепколобую старушку, да одного фальшивого господина. Так что та Франция, на счет которой - ваше величество позволите мне сказать это - вы несколько предубеждены, есть, между тем, такая страна, в которой почти все поголовно смотрят на вас, как на великую женщину, как на одну из монархинь, весьма редко посылаемых небом на благо народа. -

@темы: энциклопедисты

---

Письмо деда Павла Бориса Владимировича Пестеля.
Москва 23 октября - 4 ноября 1805 года
Твое письмецо, да к тому же и по-немецки от 7 октября получил я с великою радостью, тем паче, что отсутствие известий от вас воистину меня печалило. Ты поступил благоразумно, придерживаясь веры во всемогущего и всех любящего господа. Каким же было следствие? Таким, что ты, милый Павел, был здоров и утешен. Господь всегда с теми. кто верит в него. Он попустил испытать вам многие искушения и помог благополучно преодолеть их. Благослови господь ваши занятия! Но все же одного не забывайте: "Страх божий - начало мудрости". Вы находитесь в таком месте, где правит вольнодумство. Не дайте сбить себя с толку. Так называемые просвещенные люди, желающие заронить в нас сомнение в подвиге Христа, спасителя нашего, не дают нам, однако, ничего лучшего для нашего счастия, душевного покоя и умиротворения. Задушевная молитва никогда не остается не услышанной, чему доказательством является мой глаз.. Я перестал пользоваться людским советом и помощью и открыл спасителю моему сие бремя, возложенное на меня. несомненно господом. Вследствие чего упомянутое бельмо постепенно уменьшалось и полностью исчезло. Хвала спасителю!
Кланяйся господину Зейделю и Володе.
Последний мне ни пишет, ни передает поклоны. Скажи ему, что это ребячество.
Je vous embrasse et suis pour sa vie tout a vous
Пестель
P. S. Поздравляю вас с новорожденным братцем. Мои домашние вам кланяются. Бетти стала моей маленькой радостью.
Любезному моему внуку Павлу
в Гамбург
Примечание.
Бетти Биллингс, двоюродная сестра Пестелей, которой тогда было 2 года.

@темы: Пестель

---

Конец отрывка о проекте Кондорсе.
Религии в этой образовательной программе, конечно, нет. "Конституция, признавая за каждым человеком право выбора религии, распространяя полное равенство между всеми жителями Франции, не позволяет ни в коем случае внести в народное образование такой элемент, который, отстраняя детей одной части граждан, разрушал бы тем самым равенство общественного строя и давал бы отдельным религиям преимущества, противоречащие свободе общественного мнения. Безусловно необходимо отделить от морали принципы каждой отдельной религии и не включать в народное образование преподавание какой бы то ни было религии.
Религия будет проповедоваться в храмах священнослужителями. Лишь в таком случае родители, какова бы ни была их вера, их мнение о справедливости той или иной религии, будут без боязни посылать детей в государственные школы, и общественная власть не будет посягать на права совести под предлогом просвещения и направления.
Но Кондорсе придает большое значение изучению морали. Он полагает, что мораль займет то место важнейшего фактора в деле нравственного воспитания, которое ранее занимала религия. Мораль человека должна быть основана не на религии, а на вечных истинах разума.
Кондорсе придает большое значение физическому воспитанию. "Не будет забыта гимнастика, но надо будет заботиться о том, чтобы гимнастические упражнения развивали одинаково все силы, чтобы физические упражнения разрушали действие привычек, вырабатываемых различными отраслями труда".
В противоположность господствующему мнению, представители которого рассматривали школу, как орудие политической борьбы, Кондорсе желает оградить школу от каких-либо политических влияний. Ни одна общественная власть не должна иметь авторитета или права препятствовать распространению новых истин и обучению теориям, противоположным ее политике или ее интересам". Первое условие всякого образования - преподавать лишь одну истину; учреждения, предназначенные для этой цели общественной властью, должны быть возможно более независимыми от всякого политического давления. Но так как все же эта независимость не может быть абсолютной, то из этого принципа вытекает, что школы можно сделать зависимыми только от собрания народных представителей, потому что это - власть самая неподкупная, наиболее удаленная от частных интересов, наиболее подчиняющаяся влиянию коллективного мнения просвещенных людей и главным образом потому, что она вызывает к жизни все реформы и, конечно, ни в коей мере не является врагом прогресса и просвещения или же оппозицией улучшениям , вносимым этим прогрессом". Поэтому назначение учителей происходит следующим образом: профессоров лицеев избирает соответствующее отделение Национального общества наук и искусств, профессоров институтов избирают профессора лицеев. Список кандидатов в преподаватели школ первой и второй ступени составляют профессора институтов. а право выбора принадлежит в отношении школ второй ступени муниципалитету. в отношении же школ первой ступени - родителям.

@темы: Кондорсе

---

"Бруслар высадился на берег лодочника, который привез его из Джерси, зовут Ленуар, он же Ларош... он путешествует под именем Пети и называет себя бельгийским торговцем. Бруслара видели в игорном доме в Пале-Рояль". Беспокойство
, вызванное подобными сообщениями, усилило его безопасность и в то же время удовлетворило его месть. Наполеон, возможно, боялся этого невидимого врага больше, чем если бы против него сражались десять армий.
Империя рухнула; Бонапарт отправился на Эльбу. Из всех противников, которых его поразительная удача выставила против него, один Бруслар так и не был побежден. Павший император затаил обиду на судьбу; он признал, что одним из его сожалений, когда он отказался от управления миром, было то, что он так и не смог одержать верх над этим "негодяем. Можно себе представить его гнев , когда он узнал, что этот "негодяй" назначен губернатором Корсики и ему специально поручено не спускать глаз с острова Эльбы. Таким образом, Реставрация вознаградила Бруслара, и у плененного льва тюремщиком был овод, который безнаказанно преследовал его столько лет.
Шевалье де Бруслар, генерал-губернатор, высадился в Аяччо, 13 ноября 1814 года. В его распоряжении был целый флот: два фрегата "Флер-де-лис" и "Мельпомена", корвет "Эгери", бриг "Зфигир тендер и два транспортных катера. От Аяччо до Бастии, которую генерал выбрал в качестве резиденции правительства, чтобы быть ближе к острову Эльба , по Корсике прошло триумфальное шествие; народ толпился вокруг своего нового хозяина, целовал ему руки и подбадривал его. Бруслар был встречен в Бастии пушечным салютом и колокольным звоном. Он принял это выражение почтения с подобающей серьезностью и с того дня начал управлять Корсикой, как подобает человеку , облеченному всей полнотой власти. Его некомпетентность была прискорбна; некомпетентность людей, которых он выбрал себе в помощь, была еще хуже. Подозревая , что его незнание законов и административных регламентов может привести его к затруднениям, он нанял
себе секретаря, адвоката без портфеля по имени Биллар, "с отвратительной репутацией, и даже обвиненного в убийстве своего тестя, но отпущенного на свободу за отсутствием состава преступления". . "Бруслар, направляясь на Корсику, случайно встретил этого человека в гостинице в Эксе, был очарован его болтовней и сразу же назначил его главой своего кабинета. Таким было его "гражданское хозяйство". Его военный штаб, который был очень многочислен, состоял из храбрых и достойных роялистов, все старые шуаны, достаточно годившиеся для партизанской войны против синих, но теперь ослепленные элегантностью своей формы и пораженные собственной важностью. Штабс-майор Галлони не знал, как писать : лейтенант - полковник. Перрен, бонвиван, женившийся во время эмиграции на англичанке, открыто заявил, что "он вообще не интересовался военными делами".
Еще один лейтенант. - полковник, привел с собой крупную албанскую девушку двадцати лет, "служившей у него камеристкой". Гроссон де Труа, джентльмен лет шестидесяти, никогда раньше не носил форму; он был прекрасным человеком, который очень беспокоился о своих эполетах, шляпе и, особенно, шпаге, "которая торчала у него между ног". То же самое было и со всеми остальными; маленькие мальчишки Бастии смеялись, когда видели членов штаб-квартиры губернатора на улицах. .Но живущим на Эльбе было не до смеха. Император, был возмущен и кипел вне себя от ярости, он убедил себя, что Бруслару было приказано убить его. "Эмигранты очень хорошо знают, - сказал он, - что я здесь, и они хотят убить меня; они послали на Корсику - одного из головорезов Георга, негодяя, которого даже английские газеты по всей Европе описывали как кровожадного убийцу. Но пусть он сам о себе позаботится! Если он скучает по мне, я не буду скучать по нему. Я пошлю своих гренадеров искать его и прикажу расстрелять, чтобы он послужил примером для других! Общественное мнение в Порто Феррайо обвинило Бруслара, что ему "поручено освободить Европу от Наполеона любой ценой". Каждую неделю какой-нибудь кондотьер, вооруженный кинжалами , арестовывался охраной на побережье и отправлялся обратно в море. Однажды адъютант Бруслара высадился в Порто -Феррайо; губернатор города Друо тщательно допросил его и приказал вернуть на корабль; они не хотели скандала на Эльбе, от которого каким-либо образом выиграл бы только Бруслар.

@темы: Ленотр, три шуана

---

Дидро. Письмо Екатерине II
Париж, 1774.
Государыня!
Имею честь писать вашему величеству из недр своей семьи1 Отец, мать, братья, сестры. дети. внуки, друзья, знакомые - все, падая к вашим ногам, благодарят вас за те благодеяния, которыми вы меня почтили при вашем дворе. Разделив мое счастье, они, по правде, должны разделять и мою благодарность. Читая в глубине своей души, осмелюсь доложить вашему величеству, что я заслуживаю тех похвал, которые расточаю сам себе. Вот преимущество монархов - уронив свой взор на хорошего человека, они делают счастливыми и его и множество других. Таланты и добродетели вашего величества сделались содержанием наших разговоров по вечерам. Все хотят знать все. Никакое обстоятельство не кажется мелочным ни рассказчику ни его слушателям. Я не устаю по десяти раз рассказывать все одно и то же. а слушатели не устают слушать.
- У нее, стало быть. очень благородная фигура? - Благороднее и быть не может. - И в то же время, вы говорите, она очень милостива и приветлива? - Все, к ней приближавшиеся, скажут вам то же. = И вы не дрожали, входя к ней? - Ну как не дрожать, но не долго ; она сама не помнит ни о своем положении, ни о величии, а потому и всякий другой сейчас же об этом забывает. - Но она очень тверда? - Сама мне говорила, что в минуту опасности не теряет головы. - Любит слышать правду? - Настолько, что всякий осмеливается свободно говорить с нею (je condamne au mortier d'Amurat ceux qui n'oseraient pas la lui dire) - Образована она? - Дела своей империи, такой громадной, знает лучше, чем вы ваши маленькие домашние делишки - А знакома ли она с изящными искусствами? - Она говорит по-французски по крайней мере так же, как мы и знакома с нашими лучшими писателями ? - Кто же ее всему обучил? - Я ей задал этот вопрос, и вот что она мне ответила: "два великих учителя, под руководством которых я проработала двадцать лет - уединение и несчастье".

@темы: энциклопедисты

---

Когда ближе к концу 1802 года Первый консул запланировал поездку в Нормандию, тревога возросла с удвоенной силой. Бруслар , по-видимому, заявил, "что он должен считать себя обесчещенным, если Бонапарт войдет в его округ, пока он
там находится, и вернется невредимым". Его представили как человека, "принявшего такое решение и давшего такие обязательства перед Англией", что на этот раз катастрофа была вполне ожидаемой. Власти были близки к тому , чтобы отменить поездку. Бонапарт, однако, не хотел показать себя побежденным, но условия, при которых совершалось путешествие дают прискорбное представление об условиях, в которых совершались эти официально триумфальные экскурсии , и ясно показали, что у них была и обратная сторона. . Был выбран старый лидер шуанов, который продался полиции и "который очень хорошо знал Бруслара, поскольку служил под его началом". Он был одет в ливрею и взгромоздился на козлы консульского экипажа с приказом рассматривать толпу. "Если он заметит Бруслара или кого-либо из его отряда, он должен был немедленно сообщить об этом офицеру, который был ближе всех к нему его в то время, и вручите ему ордер на арест, который у него был".
"Именно таким образом Бонапарт совершил свой торжественный въезд во все города, возможно, меньше беспокоясь об убийце , от которого его защищали, чем о шуане , который стоял за его спиной. Полиция, действительно, гарантировала
"верность" этого ренегата, но они могли быть обмануты. Этот человек мог быть одним из агентов Бруслара, или даже если бы он достоин доверия, смог бы он среди всей толпы , столпившейся вокруг кареты, вовремя распознать своего бывшего лидера , чтобы предотвратить нападение? Не мог бы он, в то время момент, когда он должен указать охраннику на убийцу, почувствовать какие-то угрызения совести или внезапное чувство отвращения? Итак, процессия двинулась вперед, Бонапарт ожидал худшего и при каждом повороте колеса поздравлял себя с тем, что трагедии не произошло, и был поражен, когда наступила ночь, обнаружив, что он все еще жив, причем в герметически закрытой комнате, охраняемой десятком часовых, и где камердинеры ночью забаррикадировали и дважды заперев двери, исследовали шкафы, пошарили за занавесками и заглянули под кровать.
В то время как его всемогущий враг был жертвой этих усиливающихся страхов, Бруслар, преступник, которого искали во всех закоулках, жил вдали от полиции, в каком-то комфортабельном замке, окруженный избранным кругом подруг. Он купил токарный станок и развлекался тем, что точил кольца для салфеток. Традиция утверждает, что у него также был вкус к кулинарии, и он превосходно готовил блины и оладьи, приправленные цветками акации (??). За десертом он выпил за здоровье короля и свержение тирана и спел "Песнь шести департаментов" своим компаньонам, которые, возможно, немного нервничали.
С непревзойденным мастерством ему удалось использовать угрозу и алиби одновременно. Так много полицейских было занято охраной Первого консула, что некому было искать убежище Бруслара. Как искусный тактик, он заставил своего противника послать свои лучшие батальоны на его поиски в такое место, где его нельзя было найти. Он жил в такой безопасности, что за все годы существования Империи никогда не мечтал уехать в Англию, а жил недалеко от Байе или Кана, иногда даже добираясь до Валони", где он часто подолгу останавливался. Ему не было необходимо заботиться о том, где спрятаться, ни путешествовать ночью; во время одного из таких путешествий он надел форму пехотного офицера и скакал трусцой верхом на хорошей лошади, приветствуемый всеми жандармами и останавливающийся на лучших постоялых дворах. Время от времени он находил способ тайно передавать министру полиции записку, которая заставляла этого чиновника и
всех его спутников дрожать от страха

@темы: Ленотр, три шуана

---

Во время Семилетней войны был момент , когда военное счастье решительно повернулось спиной к прусскому королю. Последний впал в отчаяние и решил покончить собой, о чем и возвестил Вольтеру приличной случаю одой. Вольтер, забыв обиду, приложил все усилия, чтобы ободрить своего бывшего "друга". Через некоторое время Фридрих обратился к нему с просьбой написать стихотворение на смерть его любимой сестры Вильгельмины, которую хорошо знал Вольтер. Переписка возобновилась. Фридрих снова под обаянием Вольтера. В письмах 60-х-70х годов он по-старому преклоняется перед фернейским патриархом, посылает ему на суд свои стихотворения, насмехается над суевериями и предрассудками. На каждую просьбу Вольтера "философ на престоле" откликается с величайшей готовностью: он подписывается в пользу семей Каласа и Сирвена, принимает к себе на службу бежавшего от тулузских 2палачей в мантиях" молодого Эталона.

@темы: Вольтер

---

Письма Анны фон Крок Павлу.
январь 1802 или 1803.
Вы любезное дитя, дорогой Павел, раз желаете мне столько таких хороших вещей. Увы! Друг мой, не в моем возрасте годы, обновляясь, приносят счастье; но как раз в вашем. Для вас каждый год должен приносить новые успехи, новые знания, более ясные представления о ваших настоящих и будущих обязанностях, и новые надежды на счастье. До сих пор каждый из ваших дней был отмечен добротой, нежностью и заботами батюшки и матушки, вы были слишком молоды, чтобы это чувствовать, и могли отплатить им лишь лаской; теперь вы уже можете это сделать уважением и более разумным послушанием, прилежанием и надеждами, какие вы им подадите. Итак, я желаю вам на этот новый год продолжения счастья ваших лет, развития ваших способностей и преданности своим обязанностям. Это значит одновременно желать счастья батюшке и матушке и моего. Прощайте, мой друг, обнимите за меня Александра и смотрите, чтобы он не падал, когда, держа за руку, вы заставляете его идти быстрее.
Второе.
Москва, 13 июля 1805
Вот вы и на больших дорогах мой Павел, где мои нежность и благословление следуют за вами. Они будут встречать вас и при возвращении, если все же Провидение сохранит мне утешение увидеть вас снова. В ожидании этого трудитесь с успехом над вашим счастьем, как и над нашим! Да просветится ваш ум1 Да останется ваше сердце чистым1 Вот искренние молитвы вашего нежного друга и агента. А. Крок.
Обнимите за меня вашего батюшку и передайте мои поклоны господину Зейделю, которому вы должны быть весьма признательны.
Третье.
Москва, 24 июля 1805 года.
Я вижу с удовольствие, дорогой Павел, что ваше длинное путешествие началось в счастливый час. Пусть у вас будут крылья на море, как должно быть были на земле! И пусть ваше здоровье и настроение будут равно хороши в обеих стихиях! Мой дорогой Петербург, кажется, вошел в расходы, чтобы встретить вас, потому что подготовил вам большое и великолепное зрелище спуска со стапелей военного корабля. Льщу также себя надеждой, что прекрасная Нева с покрывающими ее кораблями и украшающими ее очаровательными островами, прекрасные каналы с шалупами, на которых гуляют музыка и веселье, набережные, биржа, эти улицы, такие широкие и прямые, не могли ускользнуть от вашего внимания. Вы не войдете в императорский сад, не поразившись восхищением от величественной простоты великолепной решетки, закрывающей и позволяющей видеть сад. Наконец, я с родом самолюбия наслаждаюсь разнообразными чувствами, какие эта пышная столица заставит вас испытать. Хотела бы уже добавить к ним то, какое родится в вас при возвращении, при виде ее с моря.
Благодарю вас, дитя мое, за пожелания к моему празднику и за обещание всегда меня любить. Я по крайней мере на него рассчитываю, как и рассчитываю, что в всегда будете достойны моей нежности.
Наш Александр очень мил и часто говорит о братьях. Борис лил слезы в память о вас во весь вечер вашей разлуки; он прольет еще, и более сладкие, в минуту вашей встречи, я, конечно, прибавлю к ним свои, если смогу быть тому свидетелем. В ожидании этого я вас люблю и благословляю по-матерински

@темы: Пестель

---

Из книги "Педагогические идеи ВФР.
О проекте Кондорсе.
Как истинный представитель эпохи Просвещения, Кондорсе, подобно Талейрану и Мирабо, высказывает величайшее уважение к науке и знанию. Образование, с точки зрения Кондорсе, есть средство "открыть всему человеческому роду способы удовлетворить свои потребности, обеспечить свое благосостояние, познать и использовать свои права, познать и выполнить свои обязанности, дать возможность каждому легко совершенствоваться впоследствии в своей профессии, быть способным к выполнению общественных обязанностей, к которым он имеет право быть призванным, развернуть во всю ширь полученные человеком от природы таланты и таким образом осуществить фактическое равенство среди граждан и сделать реальным политическое равенство, провозглашенное законом. Просвещение - это "неисчерпаемый источник удовлетворения наших потребностей, лекарство в наших болезнях, средство в индивидуальному благу и общему счастью2.
Другая характерная черта педагогической системы Кондорсе - это вера в способность человека к бесконечному совершенству. ... ей проникнут доклад Кондорсе, где он утверждает, что человеку от природы свойственно совершенство, границы которого необъятны и другие его трактаты по вопросам народного образования. Кондорсе полагает, что бесконечное совершенство человечества есть всеобщий закон природы, что золотой век жизни человечества - царство добродетели, к которому направлены все человеческие устремления, где-то впереди и притом в недалеком будущем; каждая социальная реформа, каждое научное открытие приближают нас к этому идеальному будущему. "Я долго думал, - говорит Кондорсе, - что эти взгляды - мечты, могущие осуществится в самом отдаленном будущем, когда меня уже не будет. Но счастливый ход событий внезапно открыл широкие перспективы надеждам человечества, - в одно мгновение мы прошли целое столетие". Безусловно наступит такое счастливое время, когда "все причины, подчиняющие предрассудкам наши страсти и личные интересы, потеряют свое значение, когда просвещение будет равномерно распространено во всей стране во всех классах одного общества, когда все науки и все приложения наук буду освобождены от ига суеверия и яда ложных учений, когда каждый человек в своих собственных знаниях, в своих справедливых суждениях найдет оружие против всех козней шарлатанства".
... Именно просвещение есть средство к индивидуальному благу и счастью человечества и "направить образование так, чтобы совершенство в науках способствовало счастью большинства граждан - вот конечная цель, к которой должны быть направлены усилия общественной власти", и общественная власть "должна рассматривать образование, как долг, возложенный интересами всего общества, интересами всего человечества".
Итак, человечество способно к бесконечному совершенству и в этом неуклонном стремлении и заключается цель человеческой жизни. Поэтому Кондорсе видит цель образования в том, чтобы "культивировать в каждом поколении способности физические, моральные и интеллектуальные и таким образом участвовать в общем и постепенном совершенствовании человеческого рода"
С другой стороны, необходимо воспитать человека, как будущего члена общества, гражданина, - "сделать каждого способным к выполнению общественных обязанностей, к которым он имеет право быть призванным", создать людей, умеющих "хорошо выполнять обязанности, необходимые обществу".
Таким образом ближайшую цель воспитания Кондорсе видит 1) в развитии всех природных, полезных для индивидуального человека и всего общества качеств и 2) в воспитании гражданина; конечная же цель воспитания есть совершенствование всего человечества. Он полагает, что совершенствование индивидуума ведет в конечном счете к совершенствованию рода. При этом воспитание осуществляется на фоне усиленного внимания к индивидууму и его правам. Кондорсе постоянно указывает на то, что необходимо считаться с правами личности на свободу, независимость, образование и т.д.
Всю систему образования Кондорсе делит на пять ступеней: 1) первоначальные школы, 2) школы второй ступени, 3) институты (114 числом), 4) лицеи (9 числом) и 5) национальное общество наук и искусств.
В первоначальных школах преподается все то, без чего человек не может обойтись в жизни, все то, что ему необходимо, какую бы профессию он ни занял впоследствии. В этих школах преподают арифметику, чтение, письмо, грамматику, элементы этики и общественного строя, элементы архитектуры и геометрии, здесь же познакомят учащихся с промышленностью и сельским хозяйством страны. Курс продолжается четыре года.
Далее следуют школы второй ступени. Здесь преподаются математика, химия, естественная история, этика, общественные науки и политическая экономия. Курс - три года.
Третью ступень образования составляют институты. Здесь будет сообщаться профессиональное образование. Отсюда будут выходить техники, агрономы, врачи, учителя школ второй ступени, ветеринары, военные. Курс продолжается пять лет.
Четвертую ступень составляют лицеи, являющиеся учено-учебным заведением. В них получают образование профессора, из них выходят ученые, посвящающие науке всю свою жизнь.
Пятая ступень рассматривает организацию Национального общества наук и искусств, объединяющего всех ученых.
Обучение на всех четырех ступенях должно быть бесплатным. Бесплатность образования ослабит имущественное неравенство и даст новых работников науке из среды того класса, который до сих пор совершенно был лишен благ образования. Наиболее способные учащиеся имеют право претендовать даже на большее. Во все время своего учения они должны получать денежное обеспечение от государства. Обратив на себя внимание своими способностями в первоначальных школах, они, под именем воспитанников отечества, получают денежную помощь от государства и будут в состоянии пройти все ступени образования.
Но и по выходе из школы нельзя допускать граждан забывать полученные знания. Здесь приходит на помощь внешкольное образование. "мы поняли, наконец, - говорит Кондорсе, - что образование не должно оставлять человека в момент окончания школы, что оно должно охватить все возрасты. Нет такого возраста, в котором не было бы полезно и возможно учиться, и это последующее образование особенно необходимо в тех случаях, когда образованию в детском возрасте были поставлены определенные узкие границы. Именно в том одна из главных причин того невежества, в которое теперь погружены беднейшие классы общества, что возможность сохранить первоначальное образование еще более недоставало им, чем возможность его получить.
Мы не хотим, чтобы хоть один человек в государстве мог когда-нибудь сказать: "Закон предоставил мне полное равенство прав, но мне отказано в способах их постигнуть. Я должен зависеть только от закона, но мое невежество делает меня зависимым от всего окружающего. Правда, в детстве мне дали знания, но затем, когда я был принужден работать, чтобы жить, эти первоначальные познания вскоре сгладились , и мне остается лишь горестное сознание моего невежества, и не из-за моего природного нежелания, а вследствие несправедливости общества". "Продолжая воспитание в течение всей жизни мы воспрепятствуем слишком скорому исчезновению из памяти знаний, приобретенных в школе. Мы поддержим полезную активность ума, мы ознакомим народ с новыми законами и методами экономии, знание которых столь важно для него."
Средств внешкольного образования много6 публичные лекции, национальные празднества, издание специальной литературы придут в этом отношении на помощь образованию. "Каждое воскресенье учитель организует публичные собеседования, на которых будут присутствовать граждане всех возрастов; мы убедились, что подобная организация есть действительное средство сообщить молодым людям те необходимые сведения, которые не могли быть включены в программу первоначального образования". "Для взрослых и даже для детей будут составлены книги, читающиеся без усталости, с интересом, возбуждаемым или полезностью или удовольствием чтения. Дайте самым простым людям приятное, легкое и главным образом полезное средство образования и они воспользуются им. Только страх перед трудностями учения удалял ранее людей от образования".
Но и эта широкая программа народного образования не удовлетворяет Кондорсе. Он полагает, что эта программа носит только временный характер, а в будущем, когда "улучшение благосостояния народа, более равномерное распределение благ - естественное следствие справедливых законов, прогресс в методах обучения, уменьшение государственных долгов и чрезвычайных расходов позволит, наконец, посвятить значительнейшую часть государственного бюджета действительно полезным расходам2, будет организована несравненно более широкая система народного образования..
Кондорсе в противоположность Мирабо и Талейрану, является сторонником широкого женского образования. "Ничто так не вредит чистоте семейных нравов, как неравенство. Равенство везде, а в особенности в семье, есть первое условие счастья, мира и добродетели. Каким авторитетом может пользоваться мать в глазах детей, если ее духовная неразвитость обращает ее в постоянный предмет насмешек и презрения? Всякого рода пережитки общественного неравенства не могут исчезнуть из жизни даже при наибольшей свободе, если это неравенство находит свое убежище в сердце и уме женщины".
Кондорсе выступает с требованием образования, одинакового для обоих полов.
Даже более - в одном из трактатов по вопросам образования Кондорсе высказывается за совместное воспитание полов. "Чистота нравов, - говорит он, - не пострадает от общего посещения одних и тех же образовательных учреждений; скорее, наоборот, нравы подвергаются искушению там, где оба пола разделены с детства"... Совместное пребывание в школе научит мужчину и женщину считать друг друга совершенно равными.
Все же Кондорсе не решился ввести требование совместного воспитания в доклад, представленный Законодательному Собранию. "В каждую начальную школу, - говорит он, - будут приниматься дети обоего пола, но как только явится возможность учредить две школы, одна школа будет вверена учительнице и оба пола будут разъединены". И это единственное место в его официальном докладе, где он касается вопроса о женском воспитании.
Вся та образовательная программа, которую предлагает Кондорсе, включает предметы, сообщающие реальное знание, практически необходимое. Он предлагает даже знакомить учащихся с промышленностью и сельским хозяйством уже на первой ступени. При этом он предполагает, что при школах будут организованны естественно-научные кабинеты, библиотеки; школы будут снабжены коллекциями, наглядными пособиями и т. д. Особенно большое значение придает Кондорсе изучению естественных наук и математике. Он полагает, что именно эти науки являются наилучшим средством развития интеллекта...
Кондорсе оценивает значение этих наук также и с точки зрения развивающейся промышленности. 2Многие причины заставили нас отдать преимущество изучению математических и физических наук. \прежде всего для людей, не посвящающих себя длительным размышлениям и не специализирующихся в какой-нибудь отрасли наук, даже самое элементарное изучение этих наук есть наиболее надежное средство развить интеллектуальные способности, научиться правильному мышлению и верному анализу мыслей. Без сомнения, возможно, детально изучая литературу, грамматику, историю, политические науки, философию, также приобрести справедливую и здравую логику и в то же время не знать естественных наук (примеры великих людей уже доказывают это; но элементарное изучение тех же предметов не дает этих преимуществ: они пользуются разумом, но не формируют его. Это происходит оттого, что в естественных науках мысли более просты, более совершенно выражены, более строго очерчены, и слова выражают в них соответствующие идеи более точно". "Эти науки приносят пользу при любой профессии, и легко видеть, что они были бы еще более полезны, если бы они пользовались большим распространением. Следящие за ходом их развития видят приближение эпохи, когда практические приложения их изучения получат такое широкое распространение, на которое нельзя было ранее надеяться, когда прогресс в физических науках произведет счастливую революцию в ремеслах, и самое надежное средство ускорить ее - это распространить эти науки во всех классах общества и облегчить доступ к их изучению".
Большое внимание уделяет Кондорсе сельскому хозяйству. элементы сельского хозяйства излагаются уже в школах первой ступени, публичные лекции посвящаются преимущественно вопросам сельского хозяйства. наиболее важная задача внешкольного образования - "познакомить народ с новыми законами, новыми взглядами в области сельского хозяйства2.
Все преподавание ведется на родном языке; даются только элементарные познания в латыни. "Элементарные познания в латыни достаточны, чтобы читать латинские книги; нет ни одной научной работы по философии и политике, действительно важной, которая не была бы переведена; все истины, содержащиеся в этих книгах, изложены в более разработанном виде и связаны с новыми открытиями в книгах, написанных на новых языках".

@темы: Кондорсе

---

Все эти храбрые роялистки знали друг друга, переписывались и служили благому делу как могли, укрывая паладинов Шуанерии, , которые были уверены, что найдут в их домах не только хорошо замаскированные места чтобы спрятаться, но и добросердечных, сдержанных компаньонок, которые не были ревнивыми и не были исключительными поскольку Революция покончила со многими предрассудками, а также со многими угрызениями совести. Кроме того, чего не следовало бы делать отважным героям, которые ежедневно рисковали своей жизнью, которые прибыли после наступления темноты, все обвешанные кортиками и пистолетами, и которые могли бы на следующий день быть застреленными жандармом или налоговым инспектором? Так что слезы при их отъезде, радость при их возвращении и мука неизвестности во время их отсутствия были пикантными удовольствиями для любезных дам с романтическими чувствами и чувствительными сердцами. Из всех многочисленных женщин, укрывавшихся у запрещенных роялистов, только у одной было достаточно оснований выдать полиции мужчину , который укрывался у нее.
Бруслар, который по необходимости был недоверчив, не боялся подобной участи. Жизнь преступника не была для него невыносимой и фактически устраивала его характер.В то время как охрана вокруг Тюильри была удвоена, в то время как мамелюки обыскивали каждую яму и угол на Мальмезонской дороге, в то время как полицейские инспекторы были размещены у всех ворот Парижа, а жилые дома обыскивались в надежде "обнаружить Бруслара", он мирно жил в Вобадоне или Байе, независимо от того факта, что за его голову была назначена цена, и вел существование, которое, хотя и было немного монотонным, не было лишено своих прелестей. С небольшими предосторожностями, но без опасности, можно было наносить соседские визиты, поскольку в этом районе все оруженосцы (?)были верными роялистами. Они хорошо пообедали, и Бруслар ел как человек, который, возможно, до вечера окажется в тюрьме и не уверен, что поужинает. После обеда он был вполне готов исполнить песню, одну из военных песен шуанов или "Песнь шести департаментов". Все шуаны пели; во всех досье, теперь находящихся в в архивах, грязных старых бумагах, потертых на сгибах, найденных у арестованных роялистов, едва ли найдется сверток, в котором не было бы какой-нибудь галантной или сентиментальной баллады. У многих бедняг на ногах не было обуви, но у каждого в связке были песни о любви или баллады более широкого толка. Именно эти последние предпочитал Бруслар, и он пел их с удовольствием, а также со многими лукавыми взглядами и озорными подмигиваниями.
Тем временем в Париже некоторые полицейские, жаждущие официальной похвалы или вознаграждения, хвастались, что встречают Бруслара на каждом углу. "Он собирается нанести решающий удар, он готовится взяться за оружие. Покушение неизбежно". "За неимением самого Бруслара шпионы могли бы, во всяком случае, вызвать его слугу по имени Шарль, по мнению одних, или Бернарда, по мнению других, своего рода мифического персонажа, уродливого негодяя, украшенного
огромным шрамом от сабельного удара, который почти раскроил его череп. Где бы ни видели этого зловещего на вид хулигана , возникало подозрение, что его хозяин недалеко и таким образом Бруслар продолжал оставаться для имперской полиции вечно невидимым, но вездесущим пугалом.

@темы: Ленотр, три шуана

---

Зейдель Павлу.
Москва 2 марта 1810 года.
Сколь ни любезно мне чтение даже пары строк от милого моего Павла, однако с готовностью я бы отказался от сего на долгое время, если б прилежное учение и малый досуг в том ему воспрепятствовали. От вашей матушки известно мне, что новые ваши учителя довольны вашим усердием и вы устремляетесь к прекрасной цели. Кто кроме любезных ваших родителей может принять более искреннее участие в сей похвале, нежели я? От сердца, от всего сердца обнимаю вас и желаю вам совершенно ощутить радость, доставленную мне этим известием. Вспомните, как часто восклицал я du courqge; et cq ira, тем паче что вам провидением даны способности, которые чем старательнее вы их используете, непременно позволят вам однажды стать тем, кто желателен родителям вашим, отечеству и бывшему вашему наставнику. Как бы меня порадовало, ежели б вы познакомили меня с подробнотями вашего учения, назвали мне того или иного профессора, который внушил вам особое доверие.

@темы: Пестель

---

Через пару ночей Паскье удалось избавиться от компрометирующего его товарища не раньше, чем пришло время, поскольку полицейские шпионы уже начали рыскать по дому, billet doux (?), который Бруслар написал оттуда Бонапарту не был предназначен снискать автору расположение полиции. С тех пор между упрямым шуаном и полицией шла непрерывная дуэль; за его голову была назначена награда в две тысячи франков; все главные комиссары полиции получили его описание, всем таможенникам был дан приказ арестовать его, всем жандармам было приказано передавать его со связанными руками от бригады к бригаде, пока он не доберется до кабинета министра. Но приказы были отданы напрасно, Бруслара не удалось захватить. Часто его присутствие замечается в каком-то месте как раз в тот момент, когда он готовится покинуть его. Заметки накапливаются. "Его видели покидающим Париж, он провел день в почтовой гостинице в Кане, недавно он остановился у Ле Провоса, владельца гостиницы в Байе". Когда ищейки устают и поиск ослабевает, есть методы привлечь внимание к человеку, который не хочет чтобы его забыли. Однажды ночью Мурат устраивает бал-маскарад по случаю открытия отеля "Телюссон", где он проживает теперь, будучи шурином Первого консула. Мужчина расталкивает слуг, пробирается сквозь группы гостей, в три прыжка достигает хозяина дома, оскорбляет его, угрожает "отрезать ему уши" и исчезает. Это Бруслар, или, по крайней мере, так говорят, поскольку в полицейском отчете за тот же день упоминается о его присутствии в ложе Сен-Маркуф. В течение шести недель никто на набережной Малакэ не отваживается спать.
Одно имя этого решительного негодяя заставляет главных полицейских чинов бледнеть; они молчаливо убеждены , что Наполеон падет от его руки, и Бруслар, хорошо зная об их ужасе, ликует от произведенного им эффекта. Ему приятно думать, что он пугает повелителя мира; образ невидимого пугала ему превосходно подходит; мысль о том, что страх перед неумолимым кинжалом портит триумф узурпатора; отравляет все удовольствия его ночей, его прогулок, его работы, его отдыха; удовлетворение о тем, чтобы быть вездесущим кошмаром для тех, кто любит Бонапарта, и тех, кто его защищает, вполне достаточно, чтобы удовлетворить недоброжелательность Бруслара. . Он не мог придумать никакой более медленной или утонченной пытки. Уверенность в том, что само его существование беспокоит каждого участника праздников в Тюильри он считает наилучшей возможной местью за своих товарищей. Призрак более страшен, чем реальность, и поэтому, что хорошего в том, чтобы перестать быть призраком и рискнуть нанести какой-нибудь удар, который, возможно, можно было бы парировать, и неудача которого была бы новым успехом для его врагов?
Кроме того, убийство ему неприятно, и у него нет склонности к тираноубийству. Ибо Бруслар, несмотря на свою внушающую благоговейный трепет репутацию, сентиментальный малый и, несмотря на свои пятьдесят лет, обладает восприимчивым сердцем, жаждущим привязанности. Он знаком с надежными подругами, которые ждут его с распростертыми объятиями. Недалеко от Байе живет мадам де Вобадон , соблазнительная блондинка с очень белым цветом лица, грациозной осанкой и томными глазами; недалеко от Кана - Роза Банвиль, известная всей партии роялистов под именем "Жанна д'Арк " ; в Валони, мадемуазель Дотвиль, поэтичная и сентиментальная дама, публиковавшая стихи под псевдонимом "Отшельница долины Дрома"; и в Байе, де Талейво(?). Это были его "летние девушки", потому что в Париже были и другие хозяйки, не менее любящие и не менее преданные. Была вдова, мадам ла Вакери; была мадемуазель Эйми Берруйер, на которой, как сообщалось , он был тайно женат; и была мадам д'Анжу, шпионка принцев

@темы: Ленотр, три шуана

---

Продолжение отрывков из плана Лепелетье.
Без национального воспитания вам следует также отказаться от создания того, что я называю детскими нравами, которые сообразно этому плану должны вскоре сделаться национальными нравами. Эти нравы повлекут за собой перемены в обществе и его интересах. Язык не будет более грубым. Изменятся внешний вид, характер и поведение людей. Они приобретут свободные манеры, одинаково далекие от излишней любезности и от грубости. ..
Я принимаю целиком для народных школ программу предметов, предложенную вам Комитетом. Учить читать, писать, считать, измерять, внушить принципы морали, познакомить вкраце с конституцией, дать понятие о домашней и сельсской экономии, развить дар памяти, отпечатлевая в ней прекрасные рассказы из истории свободных народов и французской революции, - вот образование. необходимое каждому гражданину и являющееся долгом государства по отношению к гражданам...
Следуя принципу, по которому детство предназначено для приобретения спасительных привычек, я бы хотел, чтобы в этом возрасте совсем не говорили о религии, именно потому, что я не люблю в человеке то, что ему было свойственно до сих пор, - религию по привычке.
Я считаю, что этот важный выбор, выбор религии, должен быть актом, продуманным разумом.
Я требовал бы, чтобы в продолжении всего курса в общественном учебном заведении ребенку сообщались лишь общие моральные наставления, а не внушалась одна специальная религия.
Я хотел бы. чтобы лишь в 12-летнем возрасте, когда ребенок возвратится в общество. он обдуманно присоединиться к той или иной религии...
Прежде всего выручка от работы детей будет уменьшать расходы учреждения; каждый ребенок старше 8 лет... может заработать свой хлеб. Лишь дети пяти, шести и семи лет явятся в действительности обременением, они будут получать, ничего не давая взамен.

---

Однако во время всеобщей амнистии в марте 1800 года Бруслар сдался, и его имя было внесено в список помилованных с условием, что он обязан жить в Париже. Он снял квартиру на улице Мадлен, в отеле "Новые департаменты", выходил очень редко и никого не видел, "кроме мадам д'Анжу, упрямой роялистки", которую полиция знала как корреспондента принцев-изгнанников. Его интимная связь с этой дамой встревожила полицию. Они были еще больше напуганы, когда три месяца спустя, Бруслар исчез, не получив разрешения и не раздобыв паспорт. К тем, кто воспользовался амнистией, относились терпимо, но они не должны были устраивать никаких фокусов, и с этого дня старый шуан считался опасным преступником.
Дело в том, что ему было смертельно скучно в маленькой комнате отеля; низкий потолок и тесные стены душили его; он тосковал по ночам, проведенным среди камышей, тайным плаваниям по штормовому морю, погоням, укрытиям, засадам и опасностям и предпочитал жизнь затравленного дикого зверя поведению мирного гражданина, находящегося под наблюдением полиции. Более того, он преуспел в искусстве сбивать своих преследователей со следа. Он отправился в Шотландию, позаботившись о том, чтобы все знали об этом, и вскоре был забыт, потому что там было так много других, о ком нужно было позаботиться. Затем он возвращается в Париж, где у него были сдержанные и очаровательные подруги,
и он переходит от одной к другой, иногда заходя в игорные дома и бросая вызов ищейкам Фуше сопровождаемый дерзкой удачей. Грандиозное сражение, последовавшее за взрывом адской машины, едва не стало для него смертельным; ему пришлось нелегко, и даже самые гостеприимные двери оказались закрытыми перед ним. Паскье рассказывает, что через несколько дней после этой попытки некий человек, которому он не мог ни в чем отказать, умолял его дать приют на несколько часов преследуемому роялисту. Паскье согласился, но без энтузиазма, и мужчина прибыл той же ночью. Это был Бруслар; за неделю он восемь раз менял место своего укрытия ; у него был целый арсенал пистолетов и кинжалов, и
он был готов к отчаянной рукопашной схватке. Паскье потребовал от своего ужасного гостя заверений в том, что он не был замешан в покушении Лимолана, и Бруслар даже написал письмо Бонапарту, в котором он официально заявил, в качестве доказательства его искренности, что его собственный план состоял в том, чтобы напасть на первого Консула, посреди его эскорта, по дороге в Мальмезон, и убить его "в честном бою, если его не удастся увезти (?)
Примечание.
Мемуары Паскье. "Бруслар с ужасом отверг предложения убить первого консула. Он сказал, что он не убийца, но если бы ему дали несколько решительных людей, он бы напал на консула и его эскорт на Мальмезонской дороге." Национальные архивы

@темы: Ленотр, три шуана

---

Эх, зачем я обещала отзыв?! Я не умею писать отзывы.
Как говорится в программке - спектакль поставлен по мотивам пьесы "Дон Сезар де Базан" французских драматургов Ф. Дюмануара и А. Д'Эннери. События происходят при королевском дворе в Испании 17 века. Погуглила и выяснила. что (наверняка я одна этого не знала), что по ней же в 1989 г. снят фильм. Пьеса написана в 1844 году.
Первый министр короля и главный злодей дон Хосе тайно домогается любви королевы .Тщетно. И у него созрел коварный план. Дон Хосе случайно узнаёт о том, что король положил глаз на цыганку Маритану
Мучимый кредиторами граф дон Сезар де Базан приговорён к повешению за нарушение королевского указа о запрете дуэлей. Дон Хосе заменяет ему повешение расстрелом с условием инкогнито жениться на незнакомке и передать ей свой дворянский титул.
Невестой оказывается цыганка Маритана. Таким образом она стала графиней и удостоилась знакомства с королём. Но в цыганку влюбился и ее свежеиспеченный муж. Друзья графа спасают его от смерти, зарядив ружья расстрельной команды холостыми зарядами. Дон Сезар возвращается и попадает прямо на тайное свидание короля с цыганкой. Цыганка отвергает ухаживания короля. Монарх попадает в щекотливую ситуацию, так как сам пришёл на свидание под чужим именем, и вынужден бежать.
Попытка дона Хосе исправить ситуацию и открыть королеве историю об измене супруга ни к чему не приводит. Дон Сезар счастливо соединяется со своей законной супругой. Король назначает его губернатором.
В общем. очаровательная комедия. С песнями и цыганскими плясками... Главного героя играет А. Богданов и играет очень хорошо.

---

Иду со знакомой в Ромен на какую-то "Графиню-цыганку". Обещаю отзыв.

@темы: личное